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【同步资源】画杨桃读后感

生命中最美的是成长 2021-08-26 阅读 46
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  《画杨桃》,这篇课文主要讲了在美术课上,老师让“我们”画杨桃,但由于角度不同,“我”把杨桃画成了五角星形,有的同学嘲笑“我”,但老师却肯定了“我”,并教育了同学们。接下来是小编为您整理的画杨桃读后感,希望对您有所帮助。

  画杨桃读后感1

  读了《画杨桃》一课,我觉得文中的老师通过一件事情来告诉大家道理,使我们懂得了在看问题或做事情的时候,不能凭空想象,要坚持科学的思想方法,一切从实际出发,不要轻下结论。

  读到同学们对“我”发出嘲笑的声音,我知道了同学们对“我”的讽刺,如果我是文中的同学,我不会嘲笑他,我会看他是从什么角度看的。

  课文讲的道理是:“我们看一个东西,是什么样的,就画成什么样,我们要相信自己的眼睛。”

  画杨桃读后感2

  今天,我们学了第11课《画杨桃》,这篇课文主要讲了在美术课上,老师让“我们”画杨桃,但由于角度不同,“我”把杨桃画成了五角星形,有的同学嘲笑“我”,但老师却肯定了“我”,并教育了同学们。

  学后我深有感触,我觉得父亲和老师说得很对,连自己都不相信了,还能相信谁呢?通过学习这篇课文,我明白了无论做什么事或看问题都应该实事求是,从多方面考虑。当别人的想法和自己不一样时,不要嘲笑别人,认为别人就是错的,同样的道理,也不能不相信自己,因为怕被别人嘲笑,而不敢坚持。

  在平时生活中,我们身边也有许多例子:在语文单元考试中,我有错题被扣分,但是通过考试,我也知道了自己哪方面不足,下次再考出类似的题来,我就不会错了;作为一名班干部,如皋好朋友犯了错误,我不会包庇她,而是实事求是地处理这件事情。

  我们要实事求是这个道理将使我一生受用,我会牢记它!

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