“友情是点缀青春的最美丽的花朵”。朋友间的友情是珍贵的，是值得我们细细回味的。请以“友情”为话题写作，文体不限，字数在400字左右。
 

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淘气包
    我的同桌是个出了名的淘气包，在班里谁都不敢惹他。
    一次，音乐课上，大家都在认真地唱歌，可他一个劲地拉我的衣角。我斜眼看了他一下，他脸上露出得意的神色，朝书桌下面努嘴。我这才知道，原来他在下面用橡皮泥塑小人头呢！金色的头发，配上一个金丝线系上的眼镜。正得意时，老师走过来，没收了他的小人头，还罚他站了一节课。
    我想：这下他可能老实了。可谁知下课铃声一响，他就第一个跑出教室，到操场上练起了武术。他忽而用手掌击树，忽而两脚用力踏地，还嘿嘿地直叫，引来好多同学观看。一个小同学说了一句："瞎逞能。"不料激恼了他，"什么，我瞎逞能？你不服过来咱俩比一比。"说着就给了那小同学一拳。那个小同学被打得鼻青脸肿，捂着脸去找老师了。可他不在乎，"不就训一顿吗？有啥了不起的！"说着，大模大样地朝教室走去。
    课堂上，老师平静地说："练武术可以，但不能欺负小同学，要用来和坏人作斗争，要当为民除害的小英雄！"他听了低下了头，从那以后，我的淘气包同桌立志要做好事。教室的凳子坏了，坐着很不方便，他就利用课余时间修好。大扫除那天，他擦完了玻璃，又去帮助其他同学干活，手划破了，他一声不吭。
    期末评奖会上，淘气包成了"小雷锋"。

【名师点评】华夏名师网签约名师 陈忠诚（河南平顶山市五十四中）
    本文篇幅虽然不长，但是刻画人物却形象逼真，闭上眼睛我们仿佛看到了"淘气包"顽皮的身影。这主要得力于作者惟妙惟肖的描写。如第二自然段中一连串动作的描写，表现了"淘气包"调皮的情状，充满童趣；第三自然段中的的语言描写，活灵活现地刻画了"淘气包"强词夺理的特点；再加上后来"淘气包"忙碌的身影，都让人物形象生动丰满，栩栩如生地展现在我们的眼前。
    作者还懂得以发展的眼光看待人物，不仅表现"淘气包"顽皮的一面，也看到了他良好的品质，通过"淘气包"前后的转变，表达了作者对他由衷地赞扬。
    本文也有一个不足之处。对"淘气包"的转变写的不够深刻，因为老师轻描淡写的提醒很难对他产生心灵的震撼。

综合评价：★★★★★