听说科技馆又添了新的活动项目--和机器人下棋。我想去"尝尝鲜"，便缠着妈妈带我去，妈妈终于答应了。
　　双休日，我们兴致勃勃地来到科技馆，一进去，就见里面人山人海。我一个箭步冲到"和机器人下棋"这个活动项目前排起了长队，一个小时后，终于轮到我了。
　　我来到机器人面前，细细地打量起来：小小的脑袋上安着一双大大的眼睛，闪着亮光。细长的身子"蹲"在座垫上，穿着嫩黄色的铁皮外衣。看着这个对手，我有些不屑：脑袋这么小，一定不如我聪明！正想着，机器人彬彬有礼地自我介绍起来："你好，我是机器人棋手，很高兴与你下五子棋......"
    比赛开始了，我胸有成竹地下了第一个子，机器人不假思索地应了一子。反应挺快的嘛！哼，看你能撑多久！我又下了第二子，机器人也跟着下了第二子。就这样，它来我往下了几个回合。我暗暗设下了一个"双冲四"，心想：哈哈，这下你该完蛋了！我得意洋洋地看它的反应，没想到它好像早就识破了我的计谋似的，一下就堵住了我的"去路"。它好厉害......看来这次我遇到了强敌！我深吸了一口气，调整好状态又继续下了起来。可形势对我越来越不利，我急得抓耳挠腮。"不行，我要悔棋！"我悄悄伸手拿回棋子，不料竟被机器人发现了，它好像很生气，冲我摇摇头，说："你犯规啦！"棋盘左边立刻伸出一根短棒，把棋局毁了。
    输了棋的我带着遗憾和妈妈回家了。不过，机器人你可别得意，下次我还来和你较量！

【名师点评】华夏名师网签约名师    郭广正 （河南省平顶山市五十四中）
     和机器人下棋的结果如何？"我"输了，而且输得很彻底。但"带着遗憾和妈妈回家"的我却并不服输，"卷土重来"是我的心愿。真不赖的孩子啊，小小年纪就有如此韧劲，如果在面对任何困难时都能这样想的话，老师相信长大后的你们都一定都有好出息。因此，本文在立意上是深刻的。
　　文章紧扣题目，围绕"和机器人下棋"展开了详细的描写。其中用得最多的是动作描写，生动的细节不仅让读者如临其境，同时也增添了文章的趣味性。另外，心理描写的安排也很成功，如"心想：哈哈，这下你该完蛋了！我得意洋洋地看它的反应......"和"看着这个对手，我有些不屑：脑袋这么小，一定不如我聪明"，这两句话就很好地体现出了小作者当时骄傲轻敌的心理。
　　一篇语言流畅，描写生动，主题突出的好文章！

【综合评价】★★★★★