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第一课:学会尊重

汀水观澜 2021-08-26 阅读 58

 

1.每个人都是独一无二的个体,即使默默无闻,即使没有什么显著成绩,也拥有生而为人的( 尊严 )。每个人都应当得( 尊重 )。

2.中华人民共和国公民在法律面前(一律平等 )。国家( 尊重  )和(保障 )人权。

3.中华人民共和国公民的( 人格尊严 )不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、( 诽谤 )和诬告陷害。

4.每个人都有自己的(尊严)和( 价值 ),只有尊重自己,才会获得别人的尊重。

5.尊重自己包括( 自尊 )( 自重 )(自爱)和(自我接纳)。

6. 尊重自己,并不意味着拒绝( 批评 )。

7.过度维护自己的表现有( 爱面子 )(输不起 )( 说不得 )。

8.过度维护自己的不良后果是:(无法与他人建立良好关系,得不到好的意见和建议)。

9.被别人尊重让我们感到愉快、满足,充满( 价值感  )。

9.尊重他人是一项基本道德要求,也是一个人( 文明素养 )的体现。

10.“良言一句三冬暖”这句俗语体现了(语言 )尊重。

11.尊重他人不仅表现在话语上,更应该落实在( 实际行动 )上。

12.尊重他人还要能够维护他人自尊心,让他人觉得(舒服 )。

13.我国宪法明确规定,公民的人格尊严不受侵犯。由此看来,尊重他人既是道德要求,也是( 法律 )要求。

       

14. 在我们身边有许多从事普通劳动的人,你认为他们值得尊重吗?为什么?

答:我认为应该得到尊重。因为从事普通劳动的人靠自己的双手踏实工作,为身边的人提供了方便,没有他们的服务,就会给周围人们的生活造成困难。因此,每个从事普通劳动的人都应该得到尊重。

15. 尊重自己表现在哪些方面?

答:尊重自己主要表现在两方面:(1)相信自己的价值,不自我贬低,不自卑;(2)维护自己的形象,爱惜自己的名誉,信守自己的承诺。

16. 面对冒犯甚至侮辱,我们可以怎样做呢?

答:(1)指出对方的错误;(2)要求对方道歉; (3)必要时拿起法律武器。

17. 怎样才能避免过度维护自己?

答:1.不过分敏感,保持情绪平稳;2.客观评价自己,既相信自己的能力,也能认识到别人可能比自己更优秀;3.理性对待他人意见,分析问题时对事不对人。

18. 怎样才能做到尊重他人?

答:(1)在语言上尊重他人,文明有礼貌,不说恶意伤害他人的话;(2)在与人交往中,谦虚有礼,平等友善,重视他人意见,关注他人需要;(3)能够维护他人自尊心,推己及人,让他人觉

得舒服。

19. 课本11页《小小的善》故事中女士的善举,你体会到了什么?

答:在人际交往中,要设身处地为他人着想,维护他人自尊,体会他人感受,理解他人难处。

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