星期一早上，在操场上准备做操的我第一次见到布莱德：黄黄的卷发，高高的鼻梁，眼睛像湖水一样蓝，穿着一件红T恤和一条蓝牛仔裤，再配上一双运动鞋，看上去很有朝气。几个胆子大的同学立刻围了上去，"Hello！Hello！"地和他打招呼！他微微笑了笑，似乎很腼腆。
    吃饭时，我们拿筷子夹菜，布莱德用一种非常好奇的眼光看我们，因为他不知道该怎么做。入乡随俗，他与我们一样也拿起了筷子，看他笨手笨脚的样子，我真为他着急。后来，我们看见他手里拿着一个酱油瓶子，然后把酱油倒进饭里，用勺子舀着吃，一边吃还一边不住地点头，原来他喜欢吃酱油泡饭啊！经过一段时间的了解，我们知道他来自加拿大，今年只有19岁。他这么年轻就出国当老师，真让人佩服。
    布莱德与我们慢慢地熟悉了，还成了要好的朋友。课堂上布莱德对我们非常好，要是问题回答对了，他便拍拍我们的肩，摸摸我们的头，伸出拳头，说声："耶！"要是回答错了，他会不住地摇头，做出很遗憾的表情，然后帮助我们改正过来。
    课下有空时，我们教他汉语。有一次，我教了他一句中文："你好！"他马上就学会了。我跷起大拇指夸他："Very good！"他笑眯眯地说了一句中文："鞋鞋（谢谢）！"说完，大家都笑了。
    有时，布莱德还会拿出一块酷毙了的滑板，请我们看他的拿手好戏。
　　关于布莱德的故事，说也说不完。校园里有了老外，我们的生活更精彩了。
【名师点评】华夏名师网签约名师 王其凯（山东宁津县育新中学）
　　很多学校都有外国老师。他们的外形，他们思维方式、生活习惯都深深地吸引了我们。小作者就写了自己校园里的老外，给读者留下了深刻的印象。文章第一段小作者先写了老外的外貌与神态，形象逼真，如在眼前。第二段写我们与老外吃饭的不同习惯。布莱德不习惯使用筷子，喜欢吃酱油泡饭，这让我们初步领略到了我们与老外在生活习惯上的差异。第三段又写了老外老师的教学。不但教授知识，还成了我们的好朋友，而且他还认真地学习汉语。这种文化的交流是双向的，对小朋友的成长也是有益的，校园里有这样的老外，学习自然会更精彩。

综合评价：★★★★★