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怎样分析“话题”

珊珊书 2021-12-20 阅读 36

    话题作文要求宽泛,但不等于没有要求。我们不能想写什么就写什么,不能捡到篮子里的都是菜,不能写着写着就扯开话题,胡编乱造。要想写出优秀的话题作文来,学会读懂“话题”、分析“话题”很重要。
    一、读话题,明确话题的范围。
    话题往往由三部分组成:话题的引子或话题的材料、要写的话题、具体的写作要求。我们在分析话题时,这三个内容都不能忽视,都得仔仔细细一字不漏地默看几遍。其中最关键的是应该读懂“话题材料”。一方面是因为话题材料中往往包含着话题,让我们明白是写什么,而不能写什么。另一方面是因为话题材料的语言叙述比较生动,极富有启发性,读话题材料能激活我们的大脑,在话题材料的引领下,我们大胆想象,于是脑中有了一个个故事,一桩桩小事,一个个人物,一片片风景。
    我们来看下面的话题:
我们常常做着梦,有美梦,也有噩梦;有完整的梦,也有支离破碎的梦……人们也常用梦比喻虚幻或希望,如梦幻、梦想等。
请以“梦”作为写作的内容,写一篇文章,或介绍一个真实的梦境,或记叙有关梦的人或事,或讨论梦的有关问题,或在梦中驰骋想    象的翅膀。
    上述话题中前面一段就是话题材料。话题材料中关于“梦”的叙述具体而形象,读着话题材料的叙述,你肯定会浮想联翩:你想起独自在家那天做的恐怖的梦;你想起了爸爸妈妈未圆的梦;你想起了自己的理想——像杨利伟叔叔一样遨游太空;你也想起了爱异想天开的弟弟;你还想起了有远大抱负的同学……读这个话题材料,我们明确写作的内容只能在“梦”的国度里选择,一旦超出梦的疆域,你的文章只能判离题。
    二、读话题,审清写作要求。
    话题作文往往提出这样的要求:文体不限,题目自拟,字数400字左右等。“文体不限”是要求,告诉我们可以根据表达的需要自由选择文章的体裁,诗歌、散文、寓言、童话、记叙、议论、说明都可以选择,我们小学生一般选择以记叙为主的文章。虽然文体不限,但在写作时应注意运用自己最拿手的文体来完成习作。“题目自拟”也是要求,题目既要符合文章的题材,又要符合自选的文体的要求,当然还要跟话题有关。你不能贪图方便,直接以话题拟题,那样的文题宽而大,不能吸引读者的眼球。题目是文章的眼睛,同学们千万不要忽视题目。题好一半文,题目也是文章的一部分。“字数”要求,小学生作文一般在400字左右,假如一个六年级的同学只能写200字左右的文章,那是不符合年级水平的,至少可以说,这篇习作的叙述是概括的,笼统的,不具体的,不生动的。我们在写作时应该惦记一下字数,使文章能够在文通句顺的基础上“锦上添花”。

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